介绍:
【40.培养儿童的思维火花和精神生活】
为什么许多学生学习的知识越来越多，而到了六年级就不想学习了，感到学习困难了呢？
学生们日复一日，年复一年地重复着别人的思想，却没有表达自己的思想，只是进行识记、保持、再现。而没有进行足够的专门的工作来训练发展学生智力的能力。
学校的首要任务就是教会学生善于思考和善于说话。必须把儿童的生动的词语和儿童的创造作为教学体系的基础。不要重复别人的思想，而要创造自己的思想，要使儿童的求知欲、好奇心、活跃的智慧和鲜明的想象不仅不熄灭而且得到发展。让儿童亲身体验去认识事物跟词之间的深刻的联系，用整个心灵来感知周围世界，感觉到词的情感色彩，意识中带有深刻个性的东西，就必须教给儿童观察和发掘各种事物和现象之间的众多的关系。根据看到的、感受到的、想到的事物创编故事，让鲜明的思想生动的词语和儿童的创造精神进行支持智力的发展。
——宝莲读《给教师的建议》（20200722）
大家还在听
