介绍:
【31.自主性•放弃威胁激发学习热情】
我们往往会使用物质奖励或威胁孩子的学习，在孩子的学习与礼物之间形成这样的一个关系：学习好，才有礼物，学习不好，没礼物；学得快，先拿礼物，学得慢，后拿礼物。当父母说出这些条件来威胁孩子时，孩子都会因愤怒而采取敌对态度。孩子会反过来威胁：你给我，我就学，不给我，我就不学。
威胁关系中，孩子没有学习的自主性，没有力量在学习中进行自我掌控。妈妈欣赏的孩子会更有学习热情。
——张保莲阅读《不咆哮让孩子爱上学习》（1336）
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