介绍:
一直以来，“赏识教育”的大旗在高高飘扬，激励、表扬成了我们在教育教学里的主旋律，大家对“批评”、“惩罚”、“错误”等词语讳莫如深！我们喜欢把孩子的“闪光点”放在显微镜下，无限地放大，而对于他们的错误与过失却往往视而不见。我们给予孩子的除了“糖果”就是“巧克力”，惟独忘了在巧克力的旁边放上一把“戒尺”。
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“没有惩罚的教育是不完整的教育。”通过合理的惩罚让孩子从小抱有敬畏之心，才不会无视社会秩序。最近几十年，国人通过各种渠道学习了西方先进开明的民主教育理念，只注意到了对孩子们身心的保护，却没有学到西方对问题学生的惩治手段和法律法规，导致教育用“一条腿”走路，自然容易变得畸形。只用表扬和哄去教育孩子，期望单纯用感化去教育问题学生，显然是无用的。
作为民主法治国家，我们当然不提倡恢复体罚制度。但是，一个国家，如果法律只维护学生的权利而不强调他们的义务和责任，学校里的学生可以随意挑战制度和秩序而没有任何有效惩戒的措施，教师和学校只能说服，只能作所谓的“思想工作”，那这种教育方式是不是有效的呢？如何教育孩子看待规则，遵守规则？是我们这堂课学习的重点，也是我们每一个家长需要重视的一个现实问题。
一、我们要明白教育为什么不能放下“戒尺”：
1. 俗话说“子不教，父子过，教不严，师之过”。惩戒教育的缺失是现代教育的一种缺失，导致了一些孩子的人格异化，以自我为中心毫无社会责任感和公德心，虚与委蛇、说假话、耍无赖、攻击性强等毛病越来越多，道理对他而言就是一堆废话。
2. 过度的赏识教育导致孩子是非不分，推卸责任。无法意识到做错事应该怎么去承担责任，不懂得反思自己的错误，只会一错再错。
我们应该奖罚分明使用“戒尺”达到教育的本性。让孩子明白“优可奖，错必惩”。赏识和惩戒在教育中须并存，没有规矩不成方圆，“戒尺”让孩子在成长中遵循规则，不断突破自我，规范自我。
二、我们要懂得如何智慧地使用“戒尺”：
1. 为孩子树立榜样，父母是孩子的第一把戒尺。父母的一言一行是孩子的启蒙书，直接影响孩子对规则的认知。我们每一位父母都需严以律己。
2. 让孩子接受应有的惩戒，让遵守规则成为成长必须的“戒尺”。惩戒不意味着体罚，拿捏好惩戒尺度很重要，从小给孩子制定规则，奖罚分明，让孩子学会对自己的行为负责任，让他们明白有些规则我们必须遵守。
3. 让孩子树立规则意识，让自律成为孩子心中的“戒尺”。让自律成为一种习惯，让孩子在反思中做到自律，自律就是要把“戒尺”深深地融入孩子的心中。
感悟心语：
爱与规并存，认识规则，知晓尺寸，有敬畏之心，留有生活的底线，是每一个孩子人生必修课。
运用智慧，注重自律，做好榜样，教有标准，知晓进退，育有尺寸，懂得拿捏。是父母的必修课。
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