介绍:
这一小节作者给了一个案例，
给个一个解决思路，
但没有给出“标准答案”
是这样的，
每个孩子是不同的，
当下的话怎么说，
什么时机说，
其实都是考验陪伴者的智慧，
华德福幼教培训时，
老师多次讲到“教师的内在是鲜活的”
如果被教条束缚，
我面对的就不是孩子，
而是“标准化生产线”了...
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