介绍:
从出生到三岁，
孩子从玩自己的手或脚趾开始最初的游戏，
伴随着感知和运动的体验，
通过触摸、品尝、抬举、移动...来认识世界；
三到五岁，
这个阶段的儿童具有梦幻的特质，
也是孩子想象力和创造力发展的高峰期，
孩子在游戏中得到满足感将有助于发展孩子对工作对生活的热爱；
五到七岁，
我们需要尊敬孩子们的自发的思想活动，
他们会把前期的体验用图画、搭建、角色扮演游戏、语言描述等等的方式再现到我们眼前，
只要我们用心体会，
就会发现，
这些活动与我们成人的写作相比毫不逊色。
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