不教的教育 1.5.2如何让孩子爱上阅读

#父母共读# 摘录 1.5.2 如何让孩子爱上阅读？ 1.在不同的家庭里，由于父母的素养不同，孩子接受的教育和渲染，不同孩子自身的天赋和才能不同，独立阅读的能力和时间也差别很大，很难有数据来证明一个孩子应该具备何种状态的阅读能力才算优秀，偏离这个数据就算失败。 2.如果孩子在你期待的时间里没有表现出对图书对阅读的激情，那么请审视检查自己是否为孩子提供了适宜的环境和适宜的图书，很多时候是父母选择的图书，无法冲击孩子的兴趣，自然让他们无法久久停驻。 3.孩子在与父母一起阅读的时候，享受的不仅是故事的跌宕起伏，还是一种爱和关心的传递，这种在特殊环境下的抱一抱，聊一聊，亲一亲，能够最大程度加强亲子之间的沟通和情感投射，让积极温情的情绪得到永恒。 4.浪费时间读一本不适宜的书造成的损失是双倍的，因为你除了因为看书而丢掉的光阴，还有能用这个时间去读一本好书的机会。 5.由于学习压力大，周边环境复杂一些，让孩子看了就哈哈大笑，但艺术不多的图书就有了机会粉墨登场，孩子阅读再次被怂恿着走向了另一方。早期的阅读具有决定性的意义，它将影响孩子未来对阅读的口味，我们需要及时的帮孩子把关，在最早的选择训练时提供有力的支持和引导。