发现似水流年0830
声音列表
（683）-
371
151页 人格就是一切——读《歌德谈话录》
2021-02-08 0评论
11'40'' -
372
147页 美德能带来安宁与幸福——读《道德情操论》
2021-02-08 0评论
11'48'' -
373
140页 梁启超的趣味教育及其当代启示
2021-02-08 0评论
18'37'' -
374
130页 让哲学成为一种生活态度——读傅佩荣的《哲学与人生》
2021-02-07 0评论
27'48'' -
375
125页 教育，就是帮助发展生活的意义——读《活出意义来》
2021-02-07 0评论
14'04'' -
376
122页 从乌托邦主义到零星工程——读《开放社会及其敌人》
2021-02-07 0评论
09'05'' -
377
115页 爱，是一门可以学习的艺术——读《爱的艺术》
2021-02-06 0评论
20'27'' -
378
111页 教育就是不断生长 ——读《民主主义与教育》
2021-02-06 0评论
10'15'' -
379
107页 帮助孩子成为自由的人 ——读《爱弥尔》
2021-02-06 0评论
10'26'' -
380
103页 寻找教育的精神家园 ——读《理想国》
2021-02-06 0评论
11'35''
