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声音列表
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三、奥苏伯尔有意义接受说
2019-09-02 0评论
05'25'' -
72
三、布鲁纳的认知——发展说
2019-09-02 0评论
06'37'' -
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三、班杜拉的观察学习理论及其教育应用
2019-09-02 0评论
04'49'' -
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斯金纳的操作性条件反射说
2019-09-02 0评论
05'56'' -
75
桑代克，巴甫洛夫
2019-09-02 0评论
08'22'' -
76
三、1.学习概述
2019-09-02 0评论
03'08'' -
77
第六章，教原——教育制度
2019-09-02 0评论
16'44'' -
78
二、5.3.人格和行为上的性别叉子是什么
2019-09-02 0评论
03'11'' -
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二、4.社会性发展与教育
2019-08-31 0评论
07'04'' -
80
二、2.3人格发展理论的教育含义
2019-08-31 0评论
01'27''
