刘丹丹  朗读《负全责,不是“我的错”,不是全负责》

刘丹丹 朗读《负全责,不是“我的错”,不是全负责》

2021-02-20    13'53''

主播: 爱与幸福博客朗读

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介绍:
负全责,不是“我的错”,不是全负责 作者:郑委老师 发布时间:2021年2月20日 朗读人:刘丹丹 前言 爱与幸福的学员对“我是谁,负全责,清垃圾,去表达,能四动”这个知识点一定不陌生,这是爱与幸福理论的基本功,也可以说,如果你没有“我是谁,负全责,清垃圾,去表达,能四动”这个基本功,代表你并没真正入爱与幸福的门。 爱与幸福在2021年,提出一个新的爱与幸福文化,就是践行爱与幸福的基本功,因为基本功扎实,你才可能迎来有成就的人生。就像学习一样,只有基本功扎实,你才会有好的成绩。 所有的指导老师在2021年必须完成基本功的考核,必须翻过这座大山才能指导学员,而所有的学员所学的、所做的就是在领悟和践行基本功的过程。 爱与幸福基本功(我是谁,负全责,清垃圾,会表达,能四动)和爱与幸福五事规(仿榜样,负全责,去拼搏,志高远,成榜样)有一个重叠的词,叫“负全责”。 为什么重叠?因为“我是谁”和“成为谁”是一个事物的两端,“负全责”处在了“我是谁”和“成为谁”的中间点,它是一座不可逾越的桥梁,需要我们踏踏实实理顺了,人才能真正通透,才有真正的成长。否则,“我是谁”做不到,“成为谁”也做不到。 清垃圾,就是如何把负能量转化成正能量, 会表达,是找你的心,把真相给表达出来,不是用脑。 能四动,是通过前面的四步,最后让别人感动打动,并被带动。 今天,我们想重点说一说“负全责”。 爱与幸福理论说:负全责不是“我的错”,不是怨天尤人,也不是全负责。那如何理解呢? 我们通过郑委老师在给网络二期的老师和志愿者答疑时,与班主任王健老师的互动来诠释这个知识点。 正文 事情起因: 王健老师在会议快开始时,发现郑委老师还没有上线,她打了好几个电话都没打通,她的心里开始慌乱起来,责怪自己:为什么在前一天没有提醒郑委老师,现在怎么办?大家都来了,郑委老师还没到。 最后,郑委老师上线了,可是却迟到了。 王健老师对郑委老师说,这次让他迟到是自己的问题,是自己没有及时提醒到位造成的。 郑委老师却是这样回复她:你让我丢人多好啊! 小编心语:当听到郑委老师这么说的时候,小编心里也愣了一下,心想怎么能让郑委老师丢人呢,他是我们敬重的人啊。 &郑委老师继续说 : 这段时间我已经迟到三次了,我特别喜悦。你知道我为什么喜悦吗?因为我这段时间在做一个比较大的作息调整。 曾经的我,每天都是高速运转的,最近身体没那么好了,“居有常,业无变”,我想让我的生活有规律起来,把每天的时间按规律走,例如:几点起床,几点睡觉,每天的工作时间是什么时段……我让助理给我弄一个标准出来,每天按这个标准走。 我有规律了,大家可能也会有更多的规律;我有规律了,我的行程大家都了解了,也会清楚我哪天哪个时段是空的,就能把空的时间填满,时间能利用得更到位。 但我在形成规律的过程中,以前的习性被打破了,新的规律还没建立起来的时候,就处在了无律状态,调整的过程中其实是紊乱的,所以,从来不迟到的我,这段时间迟到三次了。 通过这件事,我在看“我是谁”:当下的我是一个在调整中的人,我很快就接纳了这样的自己。我没有“清垃圾”,因为我没有负向情绪,我挺高兴的,我处在一个自我改变的过程,这个过程不知道还要持续多久,可我会想办法把它克服掉。 我现在去看“我是谁”,达到了从自己的念头去看见了。 王健,你有看自己是谁了吗? &王健: 我看到自己有点慌乱,那一刻只想着怎么把这件事解决掉;也看到自己做事没那么细致,有一点不接纳自己,但是跟以前相比,我没有那么难受了。 我的不能接纳,其实是怕做不好吧! &郑委老师: 我觉得不是。我在上课时说过“我是谁”不是我的错,不是总看自己的不好。 你为什么看不到自己特别负责,特别为别人着想,你为啥从这件事上看不到自己的“好”,总在看自己的“坏”? 通过这件事情,你可以看到你自己有多么负责任。不负责任的人是“恶”,过度负责的人是因为“善”而产生的“恶”。 在看“我是谁”时,不能总看“不好“。“我是谁”是没有好坏的,而是要看到真相。 从你慌乱的感受,可以看到你特别想把事情做好,怕自己做不好。真相是你努力在做事,只是控制自己内心的能力弱了一点。 你是谁?你是一个非常美好的人。我此刻的感觉就是“有你真好,以后我就更放心了,更可以不看时间表,因为又多了一个每天盯着我的人,多好啊!” 我喜欢像你这样过度负责的人,这样性格的人有个巨大的好处,不管发生什么,他们都会努力把事情往好里做,只是有时候会让别人不舒服,并不代表这类人的人性不好。 你更要看到郑老师没上线,他有自己的责任,你已经不断在打电话,他还没上线,那是他的事,你只要坦然接受结果就好。 你看见这个真相了吗? 所以,“我是谁”?我是一个遇事容易慌乱的人,我的慌乱并不是为了自己,只是希望把事情做好,我看到了我有责任心,我为别人着急,我看到我的美好,我只需要解决遇事不慌张就更好了。——来,把这段话说给我听听。 小编心语:郑委老师让王健老师重复这段话,就是让她把真相表达出来,表达完也就清了垃圾,郑老师说这样的清垃圾才是清对了。 &郑委老师: 王健走在了“全负责,我错了,怨自己”的循环中,怨自己昨天没有提醒我;遇事往自己身上揽,找自己的错;然后否定自己,这是一个完全没有负全责的过程,也是一个伤害自己的过程,而没有看到这里面的真相。 其实她没有什么错,她的错都是因为“全负责”造成的错,这个错是假的,哪有什么对错,只有更好。 她正是因为没有“负全责”,没有真正看到真相,所以才会觉得是“我的错”,才会走到怨自己的过程中,在怨自己的感受中走了一圈。而没有看到自己在这件事情当中“是个多美好的生命,只是因为从小爱多了些,被溺爱了,会对自己爱的人过度回报,而失去了自我”。 过去的她全负责,做不好了会找别人的错,怨别人。现在学习了,不找别人的错了,开始找自己的错。这是她最大的成长,方向改变了,方向也对了,只是能量值却是一样的,本来枪口对着别人,现在对准了自己;过去伤别人,现在伤自己。能量没有得到提升。 这个案例就是告诉大家:在看“我是谁”时,如果不能负全责,后面都是错的,清的垃圾也并不是真正的垃圾,因为你并未看到真相。因此,在“我是谁”和“清垃圾”中间有个“负全责”,能够负全责就会有很大的能量。 小编心语:大家看明白了吗?如果还没明白,可以找指导老师指导,要练这个基本功确实不容易,可是如果练成后,你会发现“我是谁”和“成为谁”其实是一件事。