【节奏牛津阅读树】第一阶段 Who Is It？

Hello，everone！This is Alex. 哈喽！各位家长小朋友们！我是Alex，欢迎来到天籁节奏英语课堂。 从我们节奏牛津阅读树课程开播以来，有很多小伙伴一直关注着我们的课程，我非常的欣慰。从今天开始，我们的课程将面临一个新的分水岭。 这个分水岭究竟是什么呢？如果说之前十二课是巍峨的山峰，那么下面的课程将会是平缓的丘陵。啥意思？就是以后的课程会非常的简单。哦，说的直白点就行了，还什么山峰又什么丘陵。很多人要问了，那之前的十二节课为啥会这么难？ 前面这个十二课实际上是无字书，什么？无字天书？Alex你逗我呢？ 是的，就是无字书，你会发现所有这十二本书上的文章都没有文字？是不是？ 但是从本节课开始，所有的课程都开始有文字了。你看电影有电影字幕，现在看绘本也有英文字母啦！而且这个字幕会很简单，当然这个简单也仅限于前面一些书。到后面的等级也是比较长的。所以，要完成这一套书籍的学习，真的会非常的辛苦，当然我会比你们更辛苦。好了。宝宝心里不苦。 在这里说一下，之前的无字书其实是比较适合宝宝训练听力的，只需看着绘本去听，主要去理解绘本中所有的人物在故事里所扮演的角色和他们发生的一些故事。 从新课开始之后，将会是一个重新的开始，所有内容都会比较简单，好了，我们新的征程就此开始。 首先还是要听一下录音。 在上节课中呢我们学习了The Apple. 这个的故事。今天我们将学习第十三课Who Is It？ 还是老样子，我们翻开封面。首先指着标题Who is it？ 这句话的意思是它是谁？Who就是谁的意思，is是，it是它。在这里的it指的是影子的意思。 让我们来看这个封面上的这张图，我们看到这个图里有三个人，这三个人从左往右分别是Biff，Kipper and Chip。我们发现这三个人在盯着一个黑色的什么？对！他们盯着一个黑色的影子再看，从这个影子来看，小朋友们你们来猜一下，这是一个什么的影子啊？ 对！它就是一只狗的影子，让我们来想象，Kipper一家人中，也有一只狗狗，他的名字就叫做Floppy。我们发现，Floppy正在跳起去咬一个圆圆的东西，我猜是球。 那么今天我们将会看到一个什么样的故事呢？ 让我们先开第一页，在这张图的底部有一行字，它是不是和标题一样？Who is it？我们来继续看这幅图，我们看到这里有一个帐篷，在帐篷里有一盏明亮的灯，还记得The hadgehog 那篇文章里提到的灯怎么说呢？对，就是Lamp。 我们看到在帐篷里有两个人，他俩分别是Biff 和Chip，我们发现透过灯光，他们两个人的影子照射到了帐篷的布上。 如果小朋友在这里如果不知道影子是如何形成话，可以在晚上的时候开着灯把自己的手放在白色的墙上，然后把手放在距离墙一段距离的地方，你会发现有个和你手轮廓相似的影子。对，这个就是影子了。 我们发现在帐篷外面有几个孩子站在那里。他们究竟在干什么呢？让我们继续看下一页。 来看第二页，哈，原来他们在猜帐篷上是谁的影子，我们读一下下面的文字，Biff and Chip ，这两个影子谁是Biff呢？谁是Chip呢？左边的是Biff 而右边的是Chip，因为Biff最大的特征就是扎了个马尾辫。我们注意打帐篷右边那个人是爸爸吧，他手里拿着一个什么？是游泳圈。他究竟想干什么呢？ 让我们继续往下看。 来到第三页，我们看到还是这个帐篷，只不过这个帐篷上的影子发生了变化，而站在外面的人也发生了变化，站在外面的人变成了Biff和Chip，那么帐篷里的究竟是谁呢？我们来看图下面的文字： Mum and Kipper.是的，妈妈和Kipper 我们注意到站在旁边的爸爸他又在干嘛呢？他拿了一个蓝色的奇怪的东西。 小朋友们你是不是很好奇爸爸拿的是什么呢？ 打开第三页，我们发现还是这张图，只不过帐篷李的影子又发生了变化，站在帐篷外面的人也变多了，我们发现又多了Kipper和妈妈。 那么帐篷里面究竟是谁呢？Floppy and a spaceman. Floppy和一名宇航员。 还记得上节课的一个，一名是什么么？a， a spaceman 大家注意spaceman是什么呢？我来给小朋友们看一下。 这张图就是spaceman，就是宇航员的样子，宇航员是人类穿上宇航服在地球之外执行任务的人。你看他身上穿的衣服是不是和帐篷里的那个背影很像呢？ 好了让我们再读一遍，spaceman 那么，左边那个一看就是一只狗狗，它是Floppy，而另外一个人是谁呢？ 让我们打开最后一页，哈哈，是的，他就是Dad，原来，最后那个spaceman是由爸爸扮演的，我们看一下爸爸这一身的装扮，头上顶着脸盆，脖子上挂着游泳圈，腿上身上裹着睡袋，原来神秘的宇航员就是这样。 让我们最后读一下这张图的文字：No，it’s Dad. 不它是爸爸，这就是今天的课程。 节奏训练 请小朋友们根据我每一句后面都跟着一个空白练习进行节奏跟读 下面是节奏练习，请大家根据下面的句子进行节奏跟读。 Who is it？ 它是谁？ Biff and Chip. Biff 和 Chip Mum and Kipper. 妈妈和Kipper. Floppy and a spaceman. Floppy 和一个宇航员 No，it’s Dad 不，它是爸爸！ 课程作业 学龄前的孩子们 说：你们只需要跟着我们的节奏，每句话练习说7遍 听：然后原版配音听三遍即可。 想：合上书，让孩子回忆每张图片所描述的内容，让孩子复述出来 正在上小学的孩子们 说：你们只需要跟着我们的节奏，每句话练习说7遍 听：然后原版配音听三遍即可。 写：把原版配音里面的句子书写三遍 想：合上书，让孩子回忆每张图片所描述的内容，让孩子复述出来 结尾 好了，今天的课程呢就到此结束，想继续学习更多课程的朋友呢请关注我们的微信公众号和微博,都是是天籁节奏英语，你只需要在微信和微博进行搜索就可以了。搜索,天籁节奏英语就可以了. 同时呢，我们还会在喜马拉雅听,荔枝FM,蜻蜓FM进行我们课程的上传,总之呢,希望大家能够多多关注我们天籁节奏英语的后续课程,那么今天呢就到此结束,谢谢大家!