介绍:
第三章 我还是宇宙的中心——四岁孩子的情绪与个性发展
抵制“棉花糖”的诱惑：自控力
4岁的孩子开始具备一定的情绪控制力，“坏脾气”也越来越少。他们开始关注别人对自己的看法，开始渴望成为“好孩子”，尤其渴望得到别人的夸赞。
4岁的他们，还认为自己是宇宙的中心，对外部世界的感受主要依赖别人对其言语和行为的评价，并以此来建立自信和自尊。
因此，来自父母的肯定和赞扬，是他们最渴望获取的精神养料！
•发展自我延迟满足的关键期
棉花糖实验结果告诉我们：4岁孩子已经有了初步的内部控制力——自控力，他们的行为受情绪支配的比例逐渐下降，他们已经开始学着控制自己的冲动情绪了。
•越来越讲理
大多数的4岁孩子经过了幼儿园一年的集体生活规范的养成后，能够把自己的行为与普遍的行为规则相联系，能够从其他人的榜样行为、言语评价或态度中学到一些情绪的社会表达规则。他们会变得越来越讲理，越来越会控制自己的情绪，逆反行为也越来越少。
大家还在听
