介绍:
各位同学大家好，欢迎来到麦笛仿写。
我们今天继续仿写《桂花雨》。
第四句仿写：桂花摇落之后挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年整个村子就浸在桂花的香气里。
1毛豆剥好之后，稍微冲洗一下 ，配上几片辣椒，红的绿的都加两片，在高温的油锅里炒上一炒，盛在半透明的骨瓷盘里，就是一盘令人馋涎的美味了。那段时间，整个村子都浸在剥毛豆、吃毛豆的香味中了。
2旧书收拾好之后，扎上绳子， 喊来收旧货的师傅，让他一捆捆过秤，然后再从他的口袋里掏出一块钱一块钱，一毛钱一毛钱皱皱的票子给我。那个时候我就沉浸在用卖旧货的钱换来的冰淇淋的美味中了。
3海洋球回到他们的海洋城堡之后，妈妈总要把它们再放到水桶里洗上一遍，晾上几天太阳，平日里拿个塑料纸盖着，到了周末才把塑料纸收起来，让我们兄弟俩在里面蹦跳。整个周末，全家都会浸在我们兄弟俩蹦海洋球的笑声中。
作业：请选择括号里合适的词语。
1稻谷收割上来之后，就（平摊/打摊）在打谷场上，晒上几天，然后脱粒去掉稻秸秆。晒干后的稻谷，（褪去/脱去）谷壳，可以做主食，也可以做各种点心。全年农人们就要依靠这些稻谷过生活了。
2奖状带回家之后，小明就拿出双面胶，（平展/平摊）开奖状，（吹去/拂去）墙上的灰尘，（贴/粘）在上面。这一张张奖状可以用来鞭策自己继续进步，也可以在颓丧的时候给自己点自信。一年一年的，小明就活在这些奖状的激励中了。
2仿照上面填空题的结构，自己还能不能想到其它的句子？
备注：
麦笛仿写依据名家名作，这一期依据人教(部编)教材五年级上学期的课文，每篇课文选择几句美文进行仿写，旨在引导孩子们在写作中的仿写方法，提升语言文采。
天天训练，长期训练，必将取得良好效果。
这种训练，走过路过听过，是远远不够的。要把课文里面的美文，把麦笛老师仿写的句子，反复诵读，方能增加语感。
高年级的学生，请不仅仅仿写自己年级的作业，而且建议仿写所有低年级的句子。
加入麦笛仿写群，每天上传仿写作业，创意性地仿写出新的句子，获得麦笛老师的指点，收取自己在写作路上的点滴进步。
这样的仿写训练，趣味性不足，家长的引导、坚持和共同学习，是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以，麦笛老师在这里说一句，家长们加油，孩子们加油！
大家还在听
