介绍:
各位同学大家好，欢迎来到麦笛仿写。
麦笛老师家的呆呱儿子小时候不肯学习，成绩特别差。麦笛老师就经常跟呆瓜说，成绩不好，他长大之后，只可能做清洁工、门卫保安之类的低工资的活。
我们今天仿写《搭石》。
第11句仿写：假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去。人们把这看成理所当然的事。
1假如遇上老人坐着轮椅，年轻人总要停下脚步让老年人先经过。人们把这看成理所当然的事。
2假如遇上领导在台上发言，公务员们总要拿出笔记本记一记领导的讲话精神。官员们把这看成理所当然的事儿。
3假如遇上长辈没动筷子，小辈们总要乖乖等着长辈先吃。人们把这看成理所当然的事儿。
作业：
1请反复朗读上面所有的仿写句子。
2请选择括号里合适的词语或直接填空。
1)假如遇上（坑坑洼洼/不平）的地面，年轻人总会停下脚步，找来一些砖块垫在地上，（方便/便宜）后面的人走路。人们把这当看成理所当然的事儿。
2)假如遇上什么（糟心的事/困难），亲友们总会互相探望、互相安慰、互相支持。人们把这看成理所当然的事儿。
3仿照上面的样子，自己写上一两段，甚至整篇文章。
有一天晚上，呆瓜拼命敲麦笛老师的卧室门，说他睡不着，说是因为担心长大了养不活自己。麦笛老师只好安慰他：“真的是这样，你也不用担心啊！等你长大了，只要不买房子，你那点收入也可以过日子啊！等到你四五十岁的时候，你的孩子也成人了，他又可以养你了。”
呆瓜后来就安心地睡觉了。
你的学校和家里有什么好玩的趣事，在发仿写作业的时候，悄悄地告诉麦笛老师哦。
备注：
麦笛仿写依据名家名作，这一期依据人教(部编)教材四年级上学期的课文，每篇课文选择几句美文进行仿写，旨在引导孩子们在写作中的仿写方法，提升语言文采。
作文训练模块中，其它模块随着年龄的增长，有可能会顿悟。唯有文采，没有有效而且长期的训练，是很难提升的。所以，跟着麦笛老师，天天训练，长期训练，必将取得良好效果。
这种训练，走过路过听过，是远远不够的。要把课文里面的美文，把麦笛老师仿写的句子，反复诵读，方能增加语感。
高年级的学生，请不仅仅仿写自己年级的作业，而且建议仿写所有低年级的句子。
加入麦笛仿写群，每天上传仿写作业，创意性地仿写出新的句子，获得麦笛老师的指点，收取自己在写作路上的点滴进步。
这样的仿写训练，趣味性不足，家长的引导、坚持和共同学习，是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以，麦笛老师在这里说一句，家长们加油，孩子们加油！
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