介绍:
大家好，我是青小墨，而今，在这个思想文化冲击碰撞的社会里，我们对于本国传统文化的理解是什么？在学习传统文化深入人心的今天，我们大邑县的学校里又是如何传导我们的传统文化的呢？今天，我们非常有幸请到了大邑县大邑中学的黄磊黄老师。
小墨：黄老师您好，最近听说咋们大邑中学的同学们去参加了全国第三届中学生朗诵比赛还取得了良好的成绩，请问一下比赛的主题是什么呢？
黄老师：“继承传统文化，弘扬当代精神”
小墨：当时备赛时间是多久呢？
黄老师：从暑假就开始了准备了，对文本的选定，对学生的选拔
小墨：当时围绕主题准备了怎样的稿件呢，是原创吗？
黄老师：对，是原创，两篇稿子都是原创
小墨：我刚才听到您说“继承传统文化，弘扬当代精神”那么就“继承传统文化”咋们学校是一个怎样的教育方式呢？可否为大家分享一下？
黄老师：我们学校对传统文化的传承、教育、引导一直以来是非常重视的，因为我们深知，一个人，一个社会的自信，本质上还是来自于对民族传统文化的自信。一个人的幸福感，很大程度上还是取决于对本国文化传统的强烈认同感，今天我们发现以日本、韩国为代表的东亚文化，以美国为代表的西方文化不断注入的时候，我们觉得我们的每个学校是有责任和使命来对我们本国的传统文化进行宣扬、进行传承。所以像我们学校就开展了很多的关于传统文化的相关活动。
小墨：那你可否进行举例？
黄老师：主要三个层面的活动，第一个是引导学生对传统文化知识的学习和宣传。比如我们会以传统节日为载体，每学期开展演讲比赛或朗诵。又比如我们利用传统文化的契机，我们制作一些小报，放松给大家，进行一个宣扬，又利用我们的硬件设施，在橱窗上进行一个宣传，这是第一个层面。第二个层面，我们利用自己身边的历史文化资源，对学生进行引导，组织我们学生“走出去”
小墨：请问这样的一个“走出去”是怎样的理解呢？
黄老师：嗯，你比如说我们会组织学生到我们附近的建川博物馆、刘氏庄园博物馆、鹤鸣山（道教发源地）、 荣军家属院听老红军讲故事，由此来引导他们对身边的这样的文化认知并感兴趣。第三个层面就是引导学生回馈社会的实践活动，这个组织就很多，比如，引导他们去社区做义工，让他们懂得对社会的感恩。引导他们走进老人院，让他们为老人做一些力所能及的事情，让他们懂得孝。再比如引导他们走进特教中心，让他们为那些天生有残疾的小朋友们讲一些故事，让他们生活的阳光一些。让他们尽量多的以传统文化的东西来回馈我们的社会。
小墨：那么黄老师，在如此的教育环境下，我们学校是否取得了效果？
黄老师：取得了非常好的效果，在这样的环境下，我们近几年呈现了很多践行传统文化的优秀的学生代表。
小墨：比如说呢？
黄老师：比如说我们刚毕业的杜恒宇同学，他当时自发的组织了我们学校大量的学生对藏区的一个小学进行爱心捐赠，当时引起了很好的社会反响，也引起了当时媒体的关注和社会爱心团体和人士的主动参与，杜恒宇同学也被评为了成都市的“美德少年”。还有我们学校的王坡同学自发组织同学对色达中学进行爱心捐赠，又比如今年上学期以李建薇等五个同学拾金不昧的典型，当时我们大邑的媒体也是进行了报道。
小墨：我想问一下，近年来随着传统文化持续被人们广泛的关注，在学习传统文化的态度上，您觉得我们的家长朋友们该如何教育孩子领会、继承和发扬好中华民族的优秀传统文化呢？
黄老师：这个我觉得，只是学校这一块儿在做这样一件事是肯定不够的，他需要我们家长甚至整个社会对学生对我们的孩子进行引导。我们是这样来引导家长做这个事情的。第一个就是，家长自己要做！你比如家长自己在跟孩子交流、做事或工作中要展现他们的正直、他们的诚信、他们的谦恭、他们的与人为善。因为我们知道身教重于言传，以他们自己的做法来对学生一种良好品德的引导，这样在潜移默化中的作用是最大的。第二个就是，一起做！我们知道孩子的成长最重要的还是陪伴，就是说我们家长和孩子共读一本关于传统文化的书，一起来读，一起来学习。我们共种一棵树，我们一起来做，一起来回馈这个社会。我们共同参观名胜古迹，因为名胜古迹他承载了很多的文化，很多我们优良传统文化的东西，我们一起参观，一起走进去，一起学习。一起走进历史博物馆，里面承载了很多有历史印记的东西，我们家长和孩子一起来学习，这样的话可能效果会比你说教式的更好一些。
小墨：这就比你平时以家长的身份，“你要如何如何做”效果好得多，也就是家长自己要亲自的去做给孩子看，孩子看了之后双方再一起做，您的意思是以这样的一个方式就更比言传的方法更好，这样孩子就愿意学，而且能够更深化一些。是吧？
黄老师：对的，家长自己以身作则，孩子看，然后孩子看到的东西和学校宣扬的东西建立了联系，我们宣扬仁、义、礼、智、信啊，孩子看到了我自己的父母也是这样做的，那么对孩子在思想上的影响是非常大的。
小墨：好的，非常感谢我们的黄老师，谢谢！
黄老师：不客气。
好了，节目的最后呢小墨还想跟大家说一句，对于学习传统文化的氛围需要你、我、他，我们来共同营造，将我们的传统文化延续下去！如果你有好的题材或文章欢迎来稿，我们的投稿热线也在节目下方，我是青小墨，我们下期节目，再会。
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