孩子成长道路上的三大杀手
文章作者:公众平台编辑组 郑委老师
文章发布时间:2020.1.22
朗读者:张欣
本文转载自郑委老师的博客2011-08-03
孩子成长道路上,扼杀孩子走向优秀有三大杀手,这三大杀手如果同时存在,孩子进入青春期乃至走上社会将沦为真正的“问题孩子”。
杀手一:夫妻关系不和谐
孩子的成长环境是家庭,家庭和谐与否取决于夫妻关系的好坏。
我们都知道,我们改变不了环境,我们只能适应环境或反抗环境。孩子的环境是家庭,孩子非常弱小,他们根本不能通过自己的力量改变父母。
一些孩子为了适应不和谐的家庭环境,消极生活,心中没有阳光,觉得生活没有意义;
一些孩子为了反抗不和谐的家庭环境,总是情绪失控,爱哭爱闹,离开家庭环境在外惹事生非。
夫妻关系不和谐造成“问题孩子”。
杀手二:家长对孩子要求高
家长对孩子过高的要求,导致孩子通过努力总是达不到家长的要求。
一部分孩子,慢慢的不再努力,失去了自信心和上进心,其表现形式是——心中对自己设限“我就不是好孩子”;
一部分孩子,不但不努力,而且处处和家长作对,其表现形式是——玩世不恭“我就不是好孩子,怎么着!”
家长对孩子高要求造成“问题孩子”。
更要注意的是“很多家长因为高要求孩子达不到,会逐步放低自己的要求,其实放低的要求也是对孩子的高要求”。此处的"高要求"是指当下孩子通过自己的努力达不到的要求。
杀手三:家长对孩子总包办,总满足
家长对孩子包办过多。家长们一看到“包办”两个字就会想到“家务或生活习惯”,其实这里的包办指两个方面。
其一方面,包办生活——导致孩子缺乏“责任心”;
更为重要的一方面,包办“思想”——处处替孩子拿主意,时时希望孩子按自己的想法做,导致孩子缺少独立思考能力和判断力。
试想,一个没有责任心的人,一个不会独立思考的人,一个不会做出判断的人,如何优秀?!
我亲自跟踪过几千个家庭,我发现问题孩子的产生,以上“三大杀手”是罪魁祸首,而家庭教育中“三大杀手”同时存在,孩子沦为“问题孩子”的概率很高。
更让我揪心的是,小学阶段的孩子,这“三大杀手”普遍存在,但因为孩子太小,价值观还没有形成,他们需要依附于家长,因此表现出来的问题不明显,而这些问题的出现都是在青春期之后,那时候处理起来难度就太大了。很多的小学生家长根本没有意识到这些问题。
本期暑期特训营孩子们的“问题”非常普遍,而且很多孩子都属于以上情况。
我想告诉大家的是,这期营的家长文化水平和社会地位普遍偏高。上期营的孩子们很阳光,很可爱,爱学习,而他们家长的文化水平和社会地位没有这一期家长的高。教育孩子可能和学历、地位并不成正比。对!不成正比!
家长们,是不是需要反思反思呢?