介绍:
一个从小能够有六德的孩子，长大了婚姻美满、事业有成，那么学习呢？有志向的孩子怎么会不学习。
所以，家长先要知道教什么是关键，再学会怎么教。孩子“德有伤”，无法和社会和谐共处。不利他、不诚敬、不感恩，谁愿意和您在一起共事？
顺其善而教的原理：它首先第一步起点在人的本善上，第一次使用语言是带她去感受他人；第二次使用语言是带她去做利益他人的事；第三次使用语言是去感受他人和自己的两次快乐。“妈妈真开心呢”，“女儿真开心呢”，两种快乐出现了，她为妈妈开心而开心，为自己开心，到这里就形成这样一个心灵正向记忆，本善再次被滋养。
所以，孩子用心感受他人的时候，就是对心的一种养护，这颗心越用越好，感知他人能力会越来越强，因为他的善行，而带来别人的美好和自己的美好，是这把钥匙关键点。
——《教子有方》
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