介绍:
【32.“孩子不上学”小物件排列案例示范（一）】
国际象棋小物件排列在学校教育，家庭教育中进行运用，可以帮助更多的个人、家庭和学校，为更多的生命服务。
“孩子不上学”这件事用小物件排列进行一对一心理咨询，真实案例记录分享给大家。
案例资料：单亲妈妈14岁女儿出现厌学情绪，不想上学，希望女儿可以正常上学，前来寻求心理咨询师的帮助。
借住国际象棋小物件进行排列的目标定为：我可以做点什么，帮助女儿正常上学。
详情敬请收听本期录音
——宝莲读《小物件排列》（20200608）
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