介绍:
阶级模式与成长模式。
我们的成长、学习和工作有两种动力模式，一个是运用你的【匮乏感】，另一个是运用你的【满足感】。
过去传统的主流社会中，父母总是教导我们以匮乏感作为动力，希望孩子希望子女更上进，用【你做的不够好】，【你拥有的不够多，包括物质和能力、特质】来驱使你更努力、更认真，久而久之，作为孩子的我们就得到一个结论【我不够好】，甚至是【我永远不够好】的结论。虽然促使人行动中有一股求生存的能量，却也产生巨大问题：【我必须永远感觉匮乏】，这成为一种习惯，成为一辈子摆脱不掉的感觉。因为永远感觉不够，我才会努力前往，否则就会怠惰而一事无成，这是一种恐惧的驱动，悲哀的是我们的意识已经认为理所当然。
另一种模式提供【满足感】，就现有的条件感觉到富足有能力，面对问题与挑战时可以更有安全感、更有自信运用自己的能力和资源。面对眼前的问题和挑战，就长期发展而言，在丰足与安全的情况下停滞、不成长是无趣无聊的，会产生一股探索冒险的成长动力，尝试去发展自己，带着一种好奇、兴奋的心情看看自己可以创造出什么或发展出什么，也拥有创造的能力。
我们可以思考我们要怎样的人生？要孩子有什么样的人生？选择什么样的世界观？运用什么样的能量、什么样的感受作为上进努力的动力？
大家还在听
