介绍:
正音第185节摘要：
今天我在山东东营海口和大家一起学习。海口就是黄河入海口，历史上黄河一直是朝气蓬勃的象征，诗句‘黄河入海流’虽然是意像系统，表示时间一去不复返，但是有机会看到黄海入海的情景还是很壮观的。我们这周《三字经》就讲完了。下周请一些师友们来分享学习心得和在教学中的应用，这即是对自己学习的很好总结，也可以提供好的学习经验给其他师友。录音志愿者个文稿志愿者要分享如何每天坚持录音和写文稿的。希望大家积极报名。下面我们开始学习最后的24个字‘人遗字～～宜勉力’。
1， 遗。发音是yi2，只有韵母有遗失的感觉。看小篆字形，左边是chuo4走的意思，右边是贵，贵重的东西走了就是遗。《说文》亡也，《释言》离也。引申为遗留遗物韩愈《师说》小学而遗。教育上往往一不留神就捡了芝麻丢了西瓜，忽略了小学的重要。‘师者传道授业解惑也’现在重点放在了授业和解惑，而不是传道。现在中央都在掉头教育部确立‘立德树人’的新目标，这和‘德智体美劳全面发展的提法不一样了。教育就是培养人，培养人的品德品性。品性不好考量，所以以前注意力就放在考量技能和知识，品性培养甚至落空，虽然有政治课思品课，很难从高分中分清孩子品性的好坏。反观《三字经》开篇人之初，就是讲如何做人？从学习的次第，历史发展，学习榜样，勤学的部分始终抓着立德树人的主线。孩子品性的教育应该放在最重要唯一的位置，和智体美劳不能并列，这是纲领。
2， 2，籯。上面是竹子下面是赢。用竹篮赢得满满的肉钱等金光闪闪的。《汉书》人遗字子金满赢，我遗子唯一经。《三字经》中原话引用。这是物质财富和精神财富的传承问题，不要传了小的丢了大的。《三字经》要怎么传承经典和榜样。
3， 3，功。左边是工表音和义，右边是力，用力干活工作就是功。《说文》以劳定国也。《劝学》驽马十驾功在不射。
4， 勤有功，戏无益“戏”左右结构，小篆左边也发xi这个音，右边戈武器。戏原意指一种兵器。楷书将 左边复杂变成又字便于书写，主要用于草书。戏这个兵器延伸为歌舞杂技等等的，比如说戏场子，唱大戏这个意思。在这个基础上引申为游戏，玩。《聊斋志异》我们山东的山东淄博聊斋讲到尚促织之戏。戏这个游戏的意思，促织就是蛐蛐，雄的蛐蛐善斗。勤有功戏无益讲游戏的意思。
5， “益”给出了甲骨文，金文，小篆，楷体上下结构下面部分没有太多变化，是器皿。上面表示水漫出来。益的原意是水漫出来。《说文》益，饒也。然后引申为水涨。再引申为在某些方面增加，体积，数量，程度等等的增加。损益，盛衰之始也。——《易 • 杂卦传》益指在某方面增加，损，在某方面减少。《论语》说到夏商周说到礼仪演变说到有所损益。礼仪根据时代不同有所损益。 诸葛亮《出师表》有所广益。也是在某些方面增加的意思。继续引申为任何一种好处或利益。 宋 • 欧阳修《新五代史 • 伶官传 • 序》谦得益。谦虚能得到好处，利益的意思。《三字经》勤有功，戏无益就是有溢出的意思，延伸到在某些方面有所增加有所变化，一直延伸到任何一方面的好处，利益。戏无益指游戏没有一点的好处。我们经常说的一句话，谁若游戏人生他将一事无成。
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