介绍:
2010年1月12日，昆明玉溪某中学初一女生在13岁生日当天从宿舍4楼跳下身亡，原因是遭到同学的谩骂；
2010年5月19日，河北邯郸第二中学15岁在校女学生从6楼跳下，当场死亡，原因是听MP4被班主任劝退反省；
2011年5月6日，河南商丘17岁的初中生范范赌气空腹喝下一瓶敌敌畏，原因是陪同学看病，缺了一下午课，被父亲误以为逃课而打骂；
2017年1月10广西梧州一名女中学生学生用手机作弊被发现，留下一张字条后跳楼：“我不想学，唯一的梦想就是做一个厨子，希望我下辈子能实现。将我还能用的器官捐了吧，算是做最后一件好事！”
看看这一条条触目惊心的新闻报道，是否觉得诧异而心痛？一个个花季生命就这样逝去，孩子死得起，家长伤不起啊！
“受得了表扬，受得了赞美，受不了批评，受不了挫折。”这好像已经是中国家庭孩子的常态表现。父母努力想培养出好孩子、乖孩子，为什么培养出的却是弱孩子、脆孩子？父母总是感叹恨铁不成钢，可有没有想过可能不是孩子铁不成钢，而是我们炼钢的方法出了错呢？
那到底错在哪了？孩子又为何这般脆弱？
今天的私房课，思卓老师要解读“智慧父母系列”的第六个密码将会给你答案。现在很多学者一味强调的“赏识教育”，一个不错的理念，但过度了，失衡了，就有点跑偏道。
就像那些陨落的花季生命，经受不起一点点的挫折就结束生命，会是为人父母的你想看到的吗？
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