5.13提问课:给学生提出好问题的锦囊
2023-08-26 0评论
5.12学而不习则疏
2023-08-26 0评论
5..11在任务驱动中遇见真实学习
2023-08-25 0评论
5.10从“授之于渔不如直接要鱼”说起
2023-08-25 0评论
5.9学习的“最初一公里”与“最后一公里”
2023-08-24 0评论
5.8课堂改革必须回应学生的学习困境
2023-08-24 0评论
5.7疫情之下,当课堂正在“变大”
2023-08-23 0评论
5.6“新学习时代”的挑战
2023-08-22 0评论
5.5逆向设计确保“教—学—评”的一致性”
2023-08-21 0评论
5.4开启以学习为中心的“学改”之旅
2023-08-20 0评论